архив

Программное содержание:
дать представление о курице и цыплятах (курочка-мама — большая, пестрая; на голове у нее гребешок, клюв, глаза; есть крылья, лапки и хвост; цыплята — ее детки, маленькие, желтые и пестрые, ходят за курочкой, пищат);
развивать интерес к сказке, игре;
учить детей изображать персонажей сказки.

Материал:
Картинка с изображением курицы с цыплятами, игрушки: курица и несколько цыплят, костюм курицы для ребенка старшего возраста, ведерко.

     Ход занятия

Воспитатель, демонстрируя детям картинку:
На картине изображена Курочка Рябушка. Она вся в пестрых перышках, на голове красный гребешок, клюв и глаза. У курочки есть крылья, она их раскрывает, машет ими, деток зовет. Еще у нее есть хвост и лапки. Курочка ходит, землю гребет, зернышки ищет.
А это ее детки — маленькие цыплята, желтые и пестренькие. Они ходят за мамой-курочкой, пищат: пи-пи-пи!
     Педагог показывает игрушки: курочку и цыплят, инсценирует на столе игру с ними в соответствии с народной присказкой:
Курочка Рябушка, куда ты пошла?
На речку.
Курочка Рябушка, зачем ты пошла?
За водичкой.
Курочка Рябушка, зачем тебе водичка?
Цыпляток поить.
Курочка Рябушка, как цыплятки просят пить?
Пи-пи-пи-пи-пи!

     Воспитатель предлагает детям изобразить писк цыплят, а затем поиграть.
     Появляется девочка (старшего возраста), одетая в костюм курочки, с ведерком в руке (ребенок специально подготовлен к исполнению роли).
     Воспитатель:
К нам пришла курочка Рябушка. А вы будете ее детками-цыплятами.
Смотрите, Курочка пошла, цыплята все за ней идут.
     Педагог направляет детей за курочкой, предлагает всем вместе спросить у нее: «Курочка Рябушка, куда ты пошла?»
     Ребенок-курочка поворачивается к цыплятам и отвечает: «На речку».
     Дети идут за курочкой , а воспитатель снова предлагает всем вместе спросить: «Курочка Рябушка, зачем ты пошла?»
     Курочка, повернувшись к детям-цыплятам, отвечает, показывая на ведро: «За водичкой».
     Дети идут дальше, а воспитатель предлагает им нова спросить у Курочки: «Курочка Рябушка, зачем тебе водичка?»
     Курочка отвечает: «Деток поить».
     Воспитатель обращается к детям: «А как цыплятки просят пить?»
     Дети подражают писку цыплят, Курочка угощает их водой — подносит ведерко каждому ребенку, а тот изображает, что пьет.

     После занятия воспитатель оставляет детям игрушки и картинку для свободного пользования и игры.